昨天晚上在洗澡的時候，我想起了我用積分去比喻永遠這件事情
後來想想，好像不是那麼的恰當
因為假設哪天某個學數學的跟我一樣理性，又看到我的比喻
那麼他一定會認為「永遠」是一個沒有意義的「日子」
為什麼？因為積分積出「無限大」那數學上是沒有意義的數字
或者說，「無限大」根本就不是一個數字

但是再回頭想想，凡事都會有終結的時候
那麼「永遠」在現實中根本就不存在，也沒有意義
所以用數學的角度來推論的話，好像也沒有什麼不對
於是在這邊又得到一個結論：「永遠是沒有意義的存在。」

總覺得最近很努力的在「做結論」，也發現自己很經常的「覺得」
前者大概是受到寫論文的影響，總是要對某個結果定出結論
至於後者，我不是很清楚，反正最近很常用那個詞

在「愛我久一點」這首歌裡面，有那麼一句歌詞我曾經做過：

「不想掛上電話，不想先說晚安。」

我做的是前半句，那是跟國小同學做的
不過，我忘記實際名字是哪一個字了，這就要回去查一下畢業紀念冊了
只記得我們兩個人很無聊，彼此都不願意成為先掛電話的那個
直到我媽來念我說為什麼講電話講那麼久時，我才放下話筒
反正小時候沒什麼壓力，就很愛玩這種沒意義的遊戲

提到畢業紀念冊，這讓我想起我國小是空白的，沒有任何文字
倒是廠商校正名字的貼紙貼了不少，不過還好沒有我的份
而畢業紀念冊中最豐富的，就屬國中吧，因為也只有國中有內容而已
有老師、同學、朋友，滿滿的三、四頁
有機會來我家的話，記得提醒我拿給你看

裡面有很多人的留言，其中我印象最深的是阿雪老師寫的
我不是因為跟老師很熟，才在這邊稱呼「阿雪老師」，而是老師的名字就叫做「阿雪」
還記得他用三個字形容當年某個狀態下的我
這三個字實在讓人很意外，也讓人想不到，我想看到的人應該都會有些詫異
那三個字是：「救世主」

老實說，我不是很清楚這個形容到底是好還是壞
不過還好它只是某個狀態下，而不是隨時隨地都伴隨著

至於其他幾則，太久沒翻閱了，我也沒什麼印象
當然模糊的印象是有的，只是這就像玩拼圖一樣，找不到關鍵的那一塊
所以我也懶得靠印象去拼湊那些零散的斷句
明天回家，在拿出來翻閱一下好了

今天，我做了關於「思念」這個動作
那時，我抱著頭，僅僅只有兩個字脫口而已：「天啊。」
然後，心中則是產生一堆的「對不起」，以及叫我不要繼續思念的聲音
如果這就是我的思念，那麼它著實讓我感覺到痛苦